(四)成都菩提爱心小组把爱带入劳教所

进入劳教所严密的大门,看到下面是清一色的蓝色劳改服,劳教学员在监管民警的带领下整齐入座。其中,大约有50名身着黄色T恤的少年劳教学员,有些是我们上次活动就已经熟悉了的面孔。我们的心情虽然紧张,但更多的是沉重。

虽然准备了讲演用的胶片,但因条件限制没有用上。演讲的效果受到了影响,教育科及时找来了一块小白板,令演讲顺利进行。

我们面对的是这样一个特殊群体:文化层次偏低、恶习深厚、愚昧无知,怎样讲是一个难题,我们拟定的题目是《国学.弟子规》,在准备过程中,想到了比较简单而能广为接受的开头语:中国文字。

于是,演讲从现在发现的最古老的中文是甲骨文开始,从中国文字的象形寓意经过启发和深入,引导他们去思考怎样才算一个中国人和做人最起码的尊严和责任:

1)、中国古老的文明和我们自己的关系,文明和文化怎样一代一代传承下来,中间经历了怎样的磨难。中国文字是传承的载体并且包含了深刻的意义,如“人”,“天”,“孝”“愛”等。

2)为什么伟大的教育家孔子的“己所不欲,勿施于人”得到世界上所有智者的认同?为什么孔子提出教育的基础从孝悌开始?《弟子规》不仅仅是知识的学习,更是教育我们从做人开始,赋予行动。我们又重点讨论了“孝”的意义和父母的深恩。

3)引导他们回忆父母的恩情和家长家庭对他们的希望,启发他们做人的责任心、廉耻心、报恩心,把学习和认识到的道理用于行动。

从现场观察,成年劳教学员对演讲的关注度高于少年劳教学员,也许是因为少教曾学习过《弟子规》。因为了解到少教中有非常严重的杀父弑母的故意杀人犯,当天,在演讲父母的恩情上用了一定力度,但还需要进一步强化和认知。下来后,我们爱心小组决定捐助几个少年犯,其过失都是故意杀人。

看到那一张张或成熟、或稚气的面孔,想到基础教育的缺陷和社会基本道德缺失带来的一系列严重问题,我们的心情是那么沉重,我们的责任也是那么地严峻而长久……

 

成都菩提爱心小组

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